Arina Dewi Masithoh - Pengalaman Belajar Bermakna Pendidikan Agama Islam Program Live in SMA Surabaya
Judul Buku: Pengalaman Belajar Bermakna Pendidikan Agama Islam Program Live in SMA Surabaya
Penulis: Arina Dewi Masithoh
Sampul: Tim Progresif
Ukuran Buku: 14,5 x 20,5 cm
Tebal Buku: vi + 62 hlm
ISBN:
Tahun Terbit: 2026
Cetakan ke–: Pertama, Februari 2026
Penerbit: Rahayu Press
______________________________________
Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, berakhlak mulia, dan mampu berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, di tengah perkembangan zaman yang ditandai oleh kemajuan teknologi, globalisasi, dan pergeseran nilai-nilai sosial budaya, tantangan dalam penanaman nilai-nilai keagamaan semakin kompleks. Banyak peserta didik yang mengalami kesenjangan antara pengetahuan agama yang diperoleh di bangku sekolah dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini ditandai dengan masih rendahnya kepedulian sosial, kedisiplinan dalam beribadah, serta lemahnya kesadaran peserta didik untuk berinteraksi secara baik di lingkungan masyarakat yang majemuk.
Di sisi lain, pendidikan berbasis pengalaman langsung di lingkungan masyarakat menjadi salah satu alternatif solusi untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Program Live in menjadi salah satu sarana bagi peserta didik untuk tinggal bersama masyarakat selama beberapa hari dengan tujuan memberikan pengalaman langsung mengenai implementasi nilai-nilai keislaman dalam keseharian. Tidak hanya sebatas teori di kelas, program ini juga memungkinkan peserta didik untuk mengalami secara nyata proses internalisasi ajaran agama melalui aktivitas sosial, ibadah berjamaah, dan kegiatan masyarakat.
Penulis: Arina Dewi Masithoh
Sampul: Tim Progresif
Ukuran Buku: 14,5 x 20,5 cm
Tebal Buku: vi + 62 hlm
ISBN:
Tahun Terbit: 2026
Cetakan ke–: Pertama, Februari 2026
Penerbit: Rahayu Press
______________________________________
Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik yang religius, berakhlak mulia, dan mampu berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, di tengah perkembangan zaman yang ditandai oleh kemajuan teknologi, globalisasi, dan pergeseran nilai-nilai sosial budaya, tantangan dalam penanaman nilai-nilai keagamaan semakin kompleks. Banyak peserta didik yang mengalami kesenjangan antara pengetahuan agama yang diperoleh di bangku sekolah dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi ini ditandai dengan masih rendahnya kepedulian sosial, kedisiplinan dalam beribadah, serta lemahnya kesadaran peserta didik untuk berinteraksi secara baik di lingkungan masyarakat yang majemuk.
Di sisi lain, pendidikan berbasis pengalaman langsung di lingkungan masyarakat menjadi salah satu alternatif solusi untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Program Live in menjadi salah satu sarana bagi peserta didik untuk tinggal bersama masyarakat selama beberapa hari dengan tujuan memberikan pengalaman langsung mengenai implementasi nilai-nilai keislaman dalam keseharian. Tidak hanya sebatas teori di kelas, program ini juga memungkinkan peserta didik untuk mengalami secara nyata proses internalisasi ajaran agama melalui aktivitas sosial, ibadah berjamaah, dan kegiatan masyarakat.
Silakan tulis komentar anda!